Moving and Learning Across the Curriculum: More Than 300 Activities and Games to Make Learning Fun
 |
|
Содержание:
Избранные работы, Фантазии об искусстве, Эстетика, Эстетика и литературная критика, Эстетика. Критика. Проблемы культуры, Переписка. Том 1, Переписка. Том 2, Эстетика и критика, Избранное, Приготовительная школа эстетики, Эстетика и критика, Из истории английской эстетической мысли XVIII века, Испанская эстетика. Ренессанс. Барокко. Просвещение, Критика. Способности. Суждения, Размышления и разборы, Критика и эстетика, Избранные труды, Этика и эстетика, Эстетика и социология искусства. Том 1, Эстетика и социология искусства. Том 2, Эстетика и поэтика, Несовместимые контрасты жития, Русские эстетические трактаты первой трети XIX века. Том 1, Русские эстетические трактаты первой трети XIX века. Том 2, Русская эстетика и критика 40-50-х годов XIX века, Философия искусства и литературная критика, Спор о древних и новых, О литературе, рассмотренной в связи с общественными установлениями, Основания критики, Эстетические опыты, Эстетика. Философия. Критика. Том 1, Эстетика. Философия....
Описание:
Moving and Learning Across the Curriculum: More Than 300 Activities and Games to Make Learning Fun is now out in its? 2nd edition. Movement is the young child?s preferred method of learning. This is because when a child physically experiences concepts, they understand them more completely and retain the information longer. Retention has been proven to increase when children?s senses are involved in the learning process, and this book provides hundreds of activities that help to teach major concepts in the content areas of art, language arts, math, music, science, and social studies. The domains of child development are completely intertwined in the early years making it important to incorporate them all throughout the learning process. This book will show the early childhood professional how to educate the ?whole child,? covering all of the domains of child development which include physical, social/emotional, and cognitive. To truly educate the child, they must be recognized as...Похожие книги
 | Триалог. Разговор Второй о философии искусства в разных измерениях Автор: В. В. Бычков, Н. Б. Маньковская, В. В. Иванов Год: 2009 |
 | Эстетика. Вчера. Сегодня. Всегда. Выпуск 3 Автор: Д. П. Шкатов Год: 2008 |
 | Seven Secrets to Raising a Happy and Healthy Child: The Ayurvedic Approach to Parenting Автор: Joyce Seyburn Год: 2003 |
 | The Art and Science of Child Custody Evaluations Автор: Jonathan W. Gould, David A. Martindale Год: 2007 |
 | A Multidisciplinary Handbook of Child and Adolescent Mental Health for Front-line Professionals Автор: Nisha Dogra, Andrew Parkin, Fiona Gale, Clay Frake Год: 2008 |
 | Play in child development and psychotherapy: toward empirically supported practice Автор: Sandra Walker Russ Год: 2003 |