Partizipation bei Schulhofgestaltungen
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Schulhofumgestaltungen lassen sich durch ein breites Spektrum an Ma?nahmen erreichen. Warum aber ist es so wichtig, Kinder an Umgestaltungsprozessen ihres Schulhofes zu beteiligen? Wie kann ein solches Partizipationsverfahrens schrittweise umgesetzt werden und wie verarbeitet man die Ergebnisse von Partizipationsmethoden in einem Entwurfsplan? Die Autorin Marita Wenzel zeigt als Pladoyer fur ein gemeinsames Planen und Umgestalten mit Kindern zunachst die Bedeutung von Partizipation als Prinzip und Grundlage von Schulhofumgestaltungen auf. Darauf aufbauend stellt sie die exemplarische Durchfuhrung eines kindgema?en Beteiligungsverfahrens am Beispiel der Mercator Grundschule in Berlin vor. Sie begleitete den gesamten Zeitraum der Partizipation, sah sich als Betreuerin der Vorbereitung und Durchfuhrung des Beteiligungsverfahrens, als Koordinatorin der Planungsphase sowie als Planerin und beschreibt abschlie?end den Entwurf des neuen Schulhofes.Похожие книги
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