Problematik der Bewertung und Betonung
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Описание:
„Zehn Lehrerinnen und Lehrer beurteilen dieselbe Schulerarbeit. Die Ergebnisse sind so unterschiedlich wie die Lehrer selbst!“ (Macaire 2/1998:10) Unter anderem damit steht und fallt die Objektivitat der Benotung und der Bewertung. Mein Ziel ist, die weiteren damit zusammenhangenden Probleme zubeleuchten und nach moglichen Losungen zu suchen. Die Padagogen bewerten die Leistungen der Schuler mit Noten, sie loben und kritisieren zusatzlich auch verbal. Bisweilen disziplinieren sie auch. Ein kleines Kind kann noch nicht verstehen, wie sehr sich dies alles auf sein weiteres Leben auswirkt.Похожие книги
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