Административно-правовое принуждение в механизме обеспечения личной безопасности
 |
| Издатель | | Юнити-Дана, Закон и право |
|
Содержание:
Психология в обучении языкам: направления и основные вехи развития, Общие вопросы, Мышление и речь (отрывки), Развитие житейских и научных понятий в школьном возрасте (отрывок), Некоторые вопросы психологии обучения речи на иностранном языке, О применении принципа сознательности в обучении иностранному языку, Очерки по психологии обучения иностранным языкам (отрывки), Психология обучения иностранным языкам (отрывок), Психологические основы обучения устной иностранной речи (отрывок), Принцип коммуникативности и психологические основы интенсификации обучения иностранным языкам, Психологические аспекты учебного сотрудничества на уроках иностранного языка в школе, Психологический анализ урока иностранного языка, Психология обучения говорению на неродном языке, Психологические особенности спонтанной речи, Психологические аспекты обучения говорению на иностранном языке (отрывок), Психология дву- и многоязычия, К вопросу о многоязычии в детском возрасте, Психология двуязычия и преподавание...
Описание:
В монографии подвергнуто детальному анализу действующее административное законодательство в сфере обеспечения личной безопасности граждан Российской Федерации, обоснована необходимость приоритетного развития и кодификации административно-правовых норм, регламентирующих порядок обеспечения и реализации прав и свобод личности в деятельности исполнительной власти. Особенное внимание в работе уделено освещению проблем определения административно-правового принуждения в механизме обеспечения личной безопасности. Для слушателей, адъюнктов, преподавателей и научных сотрудников образовательных учреждений Минюста и МВД России, других образовательных и научных учреждений, а также для всех интересующихся проблемами современного административного права.Похожие книги
