Дидактические игры при обучении химии
 |
|
Содержание:
Предисловие редакторов, Философия непосредственной свободы. Отрицательная аксиология и отрицание философии знания в абсурдизме Льва Шестова, Хозяин и работник, Эйзенштейновский "синтез", Второй экран. С. М. Эйзенштейн и кинематограф насилия, Другой и его визави: интерперсональные отношения в литературе и в мире жизни у Бахтина и Сартра, Философ после конца истории, Фигура умолчания в Московско-Тартуской школе, Мераб Мамардашвили - гражданин мира, "Цветы запоздалые". Метафизическая тема у Мераба Мамардашвили, Русская философия как литература, Концепция власти в современной русской мысли, Философия и филология (о российских дискуссиях 90-х годов), Советская философия: институт и функция, Нормализация истории философии как философской дисциплины в постсоветской российской философской культуре, Место мысли. Заметки по поводу проблемы пространственности в русской философии, Круглый стол
Описание:
В пособии рассмотрены роль, место и значение в процессе обучения дидактических игр, даны рекомендации по их разработке и использованию при обучении химии. Пособие, предназначенное для учителей и студентов педагогических вузов, может быть использовано при организации внеклассной работы.Похожие книги
 | Субъективность и гендер. Гендерная теория субъекта в современной философской антропологии Автор: Ирина Жеребкина Год: 2007 |
 | В. Ф. Асмус. Избранные философские труды в двух томах. Том 1 Автор: В. Ф. Асмус Год: 1969 |
 | Смысл и назначение истории. Философская вера (аудиокнига MP3) Автор: Карл Ясперс Год: 2008 |
 | Философия религии Автор: Уилфред Р. Бион Год: 2008 |
 | Философская антропология Автор: В. А. Заворотов Год: 2003 |
 | Американская философия. Введение Автор: Под редакцией Т. Марсубяна и Джона Райдера Год: 2008 |