Интонационные упражнения на уроках сольфеджио
Содержание:
Судьбы русской литературы золотого века и новая эпоха европейской истории, Сентиментализм. Истоки русской прозы, Романтизм. Истоки русской прозы, Василий Андреевич Жуковский, Константин Николаевич Батюшков, Русская литература и зрелый европейский романтизм, Александр Сергеевич Пушкин, Поэты Пушкинской поры, Европейская литературная ситуация конца 20-х начала 30-х годов, Николай Васильевич Гоголь, Михаил Юрьевич Лермонтов
Описание:
Интонационные упражнения (сольфеджирование) с аккомпанементом - одна из форм работы на уроках сольфеджио и дома. Дети, которым трудно петь и самим играть сопровождение, могут, выучив мелодию дома, исполнить ее в классе под аккомпанемент педагога. Петь можно соло и хором. В сборнике два раздела - "Мажор" (№№ 1-63) и "Минор" (№№ 66 -120), №№ 64 и 65 - Параллельные и Одноименные тональности. Порядок расположения материала в каждом разделе одинаковый. Последовательность примеров может меняться по усмотрению педагога. Во всех упражнениях указаны тональности. Диезы и бемоли написаны или при ключе (ключевые знаки), или при нотах (случайные знаки). Некоторые примеры предлагается продолжить как модулирующие секвенции. При желании к мелодиям можно сочинять слова. Тогда сначала мелодию следует спеть, называя ноты (сольфеджируя), а затем - со словами.Похожие книги