Испанско-русский и русско-испанский словарь для школьника (А-Я)
 |
|
Содержание:
Люди и знаки, Культура и взрыв, Внутри мыслящих миров, Статьи по типологии культуры, Культура и информация, Проблема знака и знаковой системы и типология русской культуры XI - XIX веков, Проблема "обучения культуре" как типологическая характеристика, О двух типах ориентированности культуры, О моделирующем значении понятий "конца" и "начала" в художественных текстах, Семантика числа и тип культуры, Текст и функция, К проблеме типологии текстов, О типологическом изучении культуры, Некоторые выводы, Статьи и исследования, О метаязыке типологических описаний культуры, О семиотическом механизме культуры, Тезисы к семиотическому изучению культур (в применении к славянским текстам), Миф - имя - культура, Динамическая модель семиотической системы, Культура как коллективный интеллект и проблемы искусственного разума, Феномен культуры, Мозг - текст - культура - искусственный интеллект, Асимметрия и диалог, К построению теории взаимодействия культур (семиотический аспект), Память культуры, ...
Описание:
В словаре более 27 000 слов и сочетаний, географические названия. Лексико-грамматические приложения — краткий грамматический справочник и лексика по темам, изучаемым в школе и на младших курсах вузов. Для учащихся школ, гимназий, лицеев и колледжей, студентов младших курсов всех начинающих изучать испанский язык на курсах или самостоятельно.Похожие книги
 | Эволюция, нейронные сети, интеллект. Модели и концепции эволюционной кибернетики Автор: В. Г. Редько Год: 2009 |
 | Нанотехнологии. Наука будущего Автор: Виктор Балабанов Год: 2009 |
 | Товарные знаки Автор: А. В. Суперанская, Т. А. Соболева Год: 2009 |
 | Модели поведения, восприятия и мышления Автор: А. Л. Шамис Год: 2010 |
 | Нечеткая логика и искусственные нейронные сети Автор: В. В. Круглов, М. И. Дли, Р. Ю. Голунов Год: 2001 |
 | Русская история: новое прочтение Автор: Соловей В. Год: 2005 |