Изучение природы в 1-4 классах специальных (коррекционных) образовательных учреждений I-II вида: Пособие для учителя
 |
|
Содержание:
Эмоциональный мозг. Физиология. Нейроанатомия. Психология эмоций, Мотивированный мозг. Высшая нервная деятельность и естественнонаучные основы общей психологии, Созидающий мозг. Нейробиологические основы творчества
Описание:
Данное издание адресовано учителям, работающим по учебно-методическому комплекту под редакцией члена-корреспондента РАО В.Г.Маранцмана. В книге даны программа, примерное планирование и подробные рекомендации по организации работы над художественными произведениями как основного курса, так и предназначенными для внеклассного чтения. Большое внимание уделено развитию творческих способностей учащихся и вопросам изучения теоретико-литературных понятий. Методическое пособие значительно облегчит работу учителя и поможет правильно организовать учебно-познавательную деятельность учащихся на уроках литературы. Книга дает варианты систем уроков по темам, которые входят и в другие программы, одобренные МО РФ.Похожие книги
 | Путешествие в тайны разума. Этот загадочный человеческий мозг Автор: С. Гринфилд Год: 2006 |
 | Математические и логические основы электронно-вычислительной техники Автор: О. В. Подгорнова Год: 2010 |
 | Источник мысли Автор: Эндрю Куб Год: 2011 |
 | О мозге человека Автор: Наталия Бехтерева Год: 1994 |
 | Лучевая диагностика опухолей головного мозга. Атлас КТ- и МРТ-изображений. Руководство для врачей Автор: Г. Е. Труфанов, Т. Е. Рамешвили Год: 2007 |
 | Акционерное общество. Основы правового положения Автор: Тихомиров М.Ю. Год: 2007 |