Как обучать профессии учащихся с нарушениями интеллекта
 |
|
Содержание:
МИФОнаименования и извергения, Корпорация М.И.Ф. в действии, Сладостный МИФ, или МИФтерия жизни, МИФФия невыполнима, Снова Корпорация М.И.Ф., или Нечто оМИФигенное, МИФОнебылицы
Описание:
В методическом пособии рассматриваются подходы к оценке качества организации учебного процесса для учащихся с нарушением интеллекта в учреждениях начального профессионального образования. Представлен многолетний опыт обучения профессиям в условиях коррекционного отделения в виде материалов экспериментального обучения. Методические рекомендации могут быть полезны для педагогических работников учреждений образования коррекционного типа, учреждений начального профессионального образования, а также аспирантов и специалистов различных организаций, интересующихся вопросами коррекционной педагогики.Похожие книги
 | Учусь не путать звуки. Альбом 2. Упражнения по коррекции акустической дисграфии Автор: Е. В. Мазанова Год: 2009 |
 | Организация внеклассной работы в школе слабослышащих Автор: Платон Год: 2008 |
 | Речевое развитие умственно отсталых школьников. 5-9 класс Автор: С. Ю. Ильина Год: 2005 |
 | Музыкально-эстетическое воспитание школьников в коррекционных классах Автор: Власенко О.П. Год: 2007 |
 | Психология семейного воспитания (диагностико - коррекционный аспект) Автор: Минияров В. М. Год: 2001 |
 | Лесная школа. Коррекционные сказки и настольная игра для дошкольников и младших школьников Автор: М. А. Панфилова Год: 2002 |