Контроль функционирования и развития ДОУ
|
Автор | | М. В. Корепанова, И. А. Липчанская |
|
Содержание:
О научном наследии С. Д. Кацнельсона, Язык и мышление, Главы из незавершенной монографии "Развитие речевого мышления", Материалы к задуманной книге "Мыслительные категории и их естественная формализация в структуре языка" (фрагменты и наброски), Предмет и метод, Психология и проблема мышления, К вопросу о развитии мышления, О происхождении эргативной конструкции, Уровни отношений, Случаи недоусвоения в речи ребенка на стадии комплексов, Механизм партиципации, Первобытный полисемантизм и комплексное мышление, Данные шизофрении, К первой главе монографии "Развитие речевого мышления", Ребенок - синкреты, Событие и речевая ситуация, Об основных закономерностях развития речевого мышления, Денотат, сигнификат, референт, Субъект, объект и т. д., К проблеме значения "Арбузик", Категории, Развитие языка и речевого мышления, Глагольные значения, Виды совершенный и несовершенный, Категории мышления, Пропозиция и "положение дел", Против тезиса об изоморфике планов формы, Сознание и мышление, Об...
Описание:
Методические рекомендации предназначены руководителям образовательных учреждений для организации изучения, наблюдения, анализа, оценки воспитательно-образовательного процесса. Данный материал дает представление о процедуре контроля как функции управления, о его воздействии на оптимальное решение задач, поставленных перед педколлективом; показывает пути реализации наблюдений с учетом прогнозирования реальных результатов; помогает педагогам в самоанализе педагогической деятельности.Похожие книги