Коррекция речевых нарушений и формирование творческих способностей у детей с нарушенным зрением: Пособие для логопедов
 |
|
Содержание:
О научном наследии С. Д. Кацнельсона, Язык и мышление, Главы из незавершенной монографии "Развитие речевого мышления", Материалы к задуманной книге "Мыслительные категории и их естественная формализация в структуре языка" (фрагменты и наброски), Предмет и метод, Психология и проблема мышления, К вопросу о развитии мышления, О происхождении эргативной конструкции, Уровни отношений, Случаи недоусвоения в речи ребенка на стадии комплексов, Механизм партиципации, Первобытный полисемантизм и комплексное мышление, Данные шизофрении, К первой главе монографии "Развитие речевого мышления", Ребенок - синкреты, Событие и речевая ситуация, Об основных закономерностях развития речевого мышления, Денотат, сигнификат, референт, Субъект, объект и т. д., К проблеме значения "Арбузик", Категории, Развитие языка и речевого мышления, Глагольные значения, Виды совершенный и несовершенный, Категории мышления, Пропозиция и "положение дел", Против тезиса об изоморфике планов формы, Сознание и мышление, Об...
Описание:
В последние годы особое внимание в педагогической теории и практике как у нас в стране, так и за рубежом обращено на переосмысление концептуальных подходов к обучению детей с нарушениями в интеллектуальном развитии и совершенствование содержания этого обучения в новых социально-экономических условиях. Тенденции к обобщению научных и практических подходов являются закономерными для развития человековедческих знаний в современном обществе и обусловлены достижениями и изменениями в понимании эволюционных процессов, произошедших в развитии таких наук, как философия, деонтология, общая и возрастная психология, дошкольная, общая и коррекционная педагогика, психофизиология, нейропсихология, специальная психология, методология и дидактика преподавания отдельных учебных предметов. Трансформации в научном мировоззрении тесно связаны с изменениями в прикладных областях социальной сферы - в базе нормативно-законодательных актов, в образовании, в семейном воспитании. Ответом на...Похожие книги
 | Многозначность существительных в русском языке Автор: В. В. Коноваленко, С. В. Коноваленко Год: 2009 |
 | Фразеологический словарь. Почему мы так говорим? 1-4 классы Автор: Н. В. Баско Год: 2011 |
 | Судебная медицина Автор: С. С. Самищенко Год: 1996 |
 | Аркадий Аверченко. Рассказы для выздоравливающих Автор: Аркадий Аверченко Год: 1913 |
 | Очерки по семасиологии русского языка Автор: Д. Н. Шмелев Год: 2003 |
 | Руководство для ловцов сновидений. Учитесь понимать значение ваших снов Автор: Хелен Маклин, Абайи Коул Год: 2004 |