Медвежата
Содержание:
Люди и знаки, Культура и взрыв, Внутри мыслящих миров, Статьи по типологии культуры, Культура и информация, Проблема знака и знаковой системы и типология русской культуры XI - XIX веков, Проблема "обучения культуре" как типологическая характеристика, О двух типах ориентированности культуры, О моделирующем значении понятий "конца" и "начала" в художественных текстах, Семантика числа и тип культуры, Текст и функция, К проблеме типологии текстов, О типологическом изучении культуры, Некоторые выводы, Статьи и исследования, О метаязыке типологических описаний культуры, О семиотическом механизме культуры, Тезисы к семиотическому изучению культур (в применении к славянским текстам), Миф - имя - культура, Динамическая модель семиотической системы, Культура как коллективный интеллект и проблемы искусственного разума, Феномен культуры, Мозг - текст - культура - искусственный интеллект, Асимметрия и диалог, К построению теории взаимодействия культур (семиотический аспект), Память культуры, ...
Описание:
ANNOTВ детской книжке рассказано, где живут медведи; нужны ли медвежатам мамы; почему медвежата не ходят в школу и что едят медведи. И показано, как можно самому сделать забавные игрушки. (В этом случае рекомендуется присутствие взрослых.)Похожие книги