Методическое обеспечение Болонского процесса (педагогический аспект)
 |
| Автор | | Л. И. Петрова, Л. Н. Кутергина |
|
Содержание:
Самое интересное слово, Однажды утром, Как щенок Тявка учился кукарекать, Ежик, которого можно было погладить, Эй, ты, Как утенок Крячик свою тень потерял, Упрямый, упрямый, упрямый ослик, Как Ослик Алфавит учился уважать старших, Осколок луны на черепичной крыше, Букашка, которая хотела стать большой, Непонятливый львенок, Кролик, который никого не боялся, Трудное задание
Описание:
В учебно-методическом пособии проведена попытка обобщить и системно представить опыт внедрения идей Болонской декларации в организацию образовательного процесса в вузе. Материал, включенный в пособие, дает возможность ознакомиться с основными идеями Болонской декларации в российском образовательном пространстве. В пособии представлена технология организации образовательного процесса в вузе на примере методического обеспечения педагогических дисциплин. Каждая дисциплина выстроена в системе, включающей вопросы для коллективного обсуждения, списки рекомендуемой литературы, задания для самостоятельной работы, вопросы для самоконтроля, технологическую карту дисциплины, тестовые контрольные задания. Книга предназначена для руководителей образовательных учреждений, преподавателей высшей школы, занимающихся подготовкой специалистов в области педагогики, аспирантов, студентов, а также для всех, кто стремится расширить свои знания в области применения идей Болонской декларации в...Похожие книги
