Организационная культура
 |
| Автор | | И. В. Грошев, П. В. Емельянов, В. М. Юрьев |
|
Содержание:
Психология в обучении языкам: направления и основные вехи развития, Общие вопросы, Мышление и речь (отрывки), Развитие житейских и научных понятий в школьном возрасте (отрывок), Некоторые вопросы психологии обучения речи на иностранном языке, О применении принципа сознательности в обучении иностранному языку, Очерки по психологии обучения иностранным языкам (отрывки), Психология обучения иностранным языкам (отрывок), Психологические основы обучения устной иностранной речи (отрывок), Принцип коммуникативности и психологические основы интенсификации обучения иностранным языкам, Психологические аспекты учебного сотрудничества на уроках иностранного языка в школе, Психологический анализ урока иностранного языка, Психология обучения говорению на неродном языке, Психологические особенности спонтанной речи, Психологические аспекты обучения говорению на иностранном языке (отрывок), Психология дву- и многоязычия, К вопросу о многоязычии в детском возрасте, Психология двуязычия и преподавание...
Описание:
Цель учебного пособия - представить существующие концепции теории организационной культуры, взгляды и методы, положительно зарекомендовавшие себя в практике управления. Излагаются основные вопросы исследования организационной культуры (понятие, структура, содержание, типология), позволяющие читателю получить наиболее полную на данный момент картину этого явления. Раскрывается содержание организационной культуры как части явления общей культуры на уровне отдельной организации; определяются роль и значение организационной культуры в системе менеджмента организации; обозначаются проблемные области исследования организационной культуры.Похожие книги
