Организация учебно-познавательной деятельности студентов
 |
|
Содержание:
Цель: Процесс непрерывного улучшения, Цель-2: Дело не в везенье
Описание:
В практико-ориентированной монографии раскрываются тенденции совершенствования процесса обучения в вузе в свете современных требований к подготовке специалистов, обосновывается роль самостоятельной работы студентов, выявляется место учебно-познавательной деятельности в структуре обучения и роль ее в личностном профессиональном становлении будущего специалиста; раскрываются психолого-педагогические основы организации самостоятельной работы студентов в целостном учебном процессе, рассматриваются роль и место самостоятельной работы в формировании у студентов опыта самообразовательной деятельности. Пособие предназначено преподавателям вузов, колледжей, аспирантам, докторантам. Оно будет полезно и студентам в плане приобретения ими знаний и опыта самоорганизации учебно-познавательной поисковой деятельности в процессе обучения.Похожие книги
 | Повседневность и другие миры опыта Автор: Е. В. Золотухина-Аболина Год: 2003 |
 | Рефлексивный анализ. Первоначальное введение в феноменологию Автор: Лестер Эмбри Год: 2005 |
 | Опыты. В трех книгах. В двух томах. Том 2. Книга 3 Автор: Мишель Монтень Год: 1996 |
 | Мир повседневности в языковом сознании русских. Лингвокультурологическое описание Автор: Н. Л. Чулкина Год: 2007 |
 | Веб-дизайн. Книга Дж. Гарретта. Элементы опыта взаимодействия Автор: Дж. Гарретт Год: 2008 |
 | Занимательные опыты по физике Автор: Дженис Ванклив Год: 2008 |