Практическая психология образования: Учебное пособие для студентов психологических факультетов униве
Содержание:
Слово при получении Государственной премии 2000 года, Предполагаем жить, Введение в художественный мир Пушкина, Введение в художественный мир Пушкина. Лекция учителю и ученику, Время в его поэтике. Тезисы, Вблизи свободного романа. Главы для книги, Глава вторая `…На перепутье…`, Поэзия и судьба, `Пророк`, Под небом голубым. `Пророк` и его автор. Из истории отношений, Вблизи свободного романа. Главы для книги, По ходу текста. Главы, строфы, строки, знаки, Продолжение следует, `Моцарт и Сальери`, пьеса для театра. Заметки, На фоне Пушкина, Как труп в пустыне. О книге `Абрам Терц. Прогулки с Пушкиным`, Поэт и толпа, Слово о благих намерениях. Письмо в редакцию сборника `Пушкинская эпоха и христианская культура`, Предназначение, Удерживающий теперь. Феномен Пушкина и исторический жребий России. К проблеме целостной концепции русской культуры, Феномен Пушкина в свете очевидностей. К методологии пушкиноведения (проблема понимания)
Описание:
В пособии раскрываются основные педагогические теории обучения и воспитания как целостного процесса формирования личности учащихся, сущность деятельностного, личностного, системного подходов в педагогической науке и практике. Характеризуются средства воспитания, в качестве которых рассматриваются различные виды деятельности воспитанников - игра, общение, труд. Широко представлены идеи и достижения отечественных педагогов и психологов: К.Д.Ушинского, П.Ф.Каптерева, П.П.Блонского и других. Для студентов высших педагогических учебных заведений.Похожие книги