Преемственность в формировании художественного творчества детей в детском саду и начальной школе
|
Автор | | Т. С. Комарова, О. Ю. Зырянова |
Издатель | | Педагогическое общество России |
|
Содержание:
Сказки Энвера Байрамова, Бог один, Падишах-завистник, Завещание дяди Усеина, Сад Вечности, Яма для брата, Поэт и соловей, Волшебная трава, Саид в пещере разбойников, Кусок хлеба, Отчим-шайтан, Розы твоей мечты, Сватовство шайтана, Привидения, Кемал и Саиде, Красавица с кинжалом, Дед и внук, Сказки мусульман России и СНГ, Пророк (Абхазская сказка), Краше та, которая нравится (Аварская сказка), Ленивый Ахмед и его покаяние (Азербайджанская сказка), Удивительное лекарство (Азербайджанская сатирическая сказка), Падишах и нищий (Азербайджанская сказка), Невоспитанная невеста (Балкарская сказка), Неблагодарная змея (Башкирская сказка), Батыр из болота (Башкирская сказка), Старик Камиль и Смерть (Башкирская сказка), Простодушный Карибай (Казахская сказка), Хитрый чабан (Каракалпакская сказка), Хан и Змей (Крымскотатарская сказка), Когда жена хорошеет (Лакская сказка), Молитва (Ногайская сказка), Музыкальные башмаки (Татарская сказка), Если каркает ворона (Татарская сказка), Художник...
Описание:
В книге раскрываются вопросы преемственности в формировании художественного творчества у детей дошкольного и младшего школьного возраста, определяется, что понимается под преемственностью в этом направлении работы, раскрывается значение изобразительной деятельности по подготовке детей в детском саду к школе, представлены планы занятий (уроков) по изобразительной деятельности со старшими дошкольниками и младшими школьниками, приводятся примерные конспекты занятий и уроков по изобразительной и другим видам художественной деятельности.Похожие книги