Психология детей-сирот
 |
| Издатель | | Издательство Санкт-Петербургского университета |
|
Содержание:
Вместо предисловия, Метафизика Вольфа и ее место в истории философии Нового времени, Идеи немецкого Просвещения и логический язык Христиана Вольфа, Философия Вольфа и `русская вольфиана` в отечественной историографии, Христиан Вольф в русской духовно-академической философии, Академик Бильфингер и становление профессионального философского образования в России, Предисловие переводчика к `Метафизике`, Метафизика (Разумные мысли о Боге, мире и душе человека, а также о всех вещах вообще, сообщенные любителям истины Христианом Вольфом), Предисловие переводчика к `Онтологии`, Онтология (Введение и пролегомены), Библиография, Указатель имен
Описание:
В пособии представлен психологический анализ причин "социального" сиротства, различных форм воспитания детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей. Особый акцент делается на изложении принципов, видов и содержания семейного, в том числе и патронатного (фостеровского), воспитания, его психологических аспектов для детей и приемных родителей, а также описывается его опыт на примерах Владимирской области, Санкт-Петербурга и Москвы. Пособие предназначено для студентов и аспирантов психологических и педагогических факультетов вузов, а также для специалистов образовательных учреждений, центров по работе с семьей и ребенком. Может использоваться для повышения квалификации руководителей интернатных учреждений, психолого-медико-педагогических центров и служб сопровождения, социальных педагогов, психологов, воспитателей, педагогов, дефектологов, а также при работе с приемными и патронатными семьями.Похожие книги
