Социально-педагогические технологии в деятельности образовательного учреждения
Содержание:
Введение, I. Увлечения детства, II. Может ли минералогия быть занимательной, III. Возвращение, IV. Во власти камня, V. За цветными камнями, VI. Семнадцать из шестидесяти, VII. За Полярным кругом, VIII. "Дружба наук", IX. Горы и камни получают имя, X. К "Сорока холмам", XI. Окаменелая сказка природы, XII. Если нет городов - надо их строить, XIII. Наука, рожденная в нашей стране, XIV. XIV. Что же значит - "создавать полезные ископаемые"?, XV. На крыльях теории, XVI. Геохимия ландшафта, XVII. В дружной советской научной семье, Основные даты жизни и деятельности А. Е.Ферсмана, Основные труды А. Е. Ферсмана
Описание:
Учебное пособие - одна из первых целевых работ, посвященных технологическому компоненту деятельности образовательных учреждений, - подготовлено в рамках Комплексной научно-исследовательской программы Московского городского психолого-педагогического университета: "Деятельность образовательных учреждений как открытых социально-педагогических систем". Основное внимание в нем уделяется многообразию направлений развития технологического компонента применительно к социальной деятельности в сфере образования. Издание предназначено студентам, аспирантам и преподавателям, а также специалистам-практикам, изучающим технологические аспекты социально-педагогической деятельности образовательных учреждений.Похожие книги