Внеурочные технологии как альтернативные формы образования
 |
|
Содержание:
Как еж Колючкин помогал маме, Как машинки ребят удивили, Как малышка-бабочка заблудилась в лесу, Как котенок сам себя наказал, Как котенок попал на море, Как мальчик Рома и кот Василий спасали щенка, Как Топик помог другу, Как кот был хозяином в доме, Как медвежонок Чипсик искал друга, Как медвежонок стал артистом, Как хорошо, когда у тебя день рождения, Как ребята и зверята встретили новый год
Описание:
В книге описаны разнообразные альтернативные формы образовательной деятельности учеников, которые сосуществуют в школе наряду с традиционным уроком, повышают его эффективность, активируют познавательную деятельность школьников. Это выездная школа, погружения, диагностические курсы, социальные и информационные технологии, мастерские, родительские уроки и т.д. Наряду с характеристикой этих форм книга содержит необходимые методические разработки, воспользовавшись которыми директор школы и учителя могут внедрить в практику работы своего образовательного учреждения опыт лицея информационно-коммуникативных технологий № 590 г. Санкт-Петербурга.Похожие книги
 | Нормальная физиология. Руководство к проведению лабораторных работ Автор: Барбараш Н.А., Чичиленко М.В., Евтушенко С.Я. Год: 2007 |
 | Сабина Шпильрейн. "Почти жестокая любовь к науке" Автор: Сабина Рихебехер Год: 2007 |
 | Резьба по дереву. Витраж. Уличная резьба. Дизайн цоколя Автор: С. А. Чеванин Год: 2007 |
 | Бокс. Основы техники бокса Автор: В. К. Щитов Год: 2007 |
 | Боремся со страхом. Практические рекомендации Автор: А. В. Кожейкин Год: 2007 |
 | Зубные отложения Автор: Е. Н. Иванова, А. М. Петрова Год: 2007 |