Вводим звуки в речь. Картотека заданий С, З, Ц
 |
|
Описание:
Пособие представляет собой систему карточек с заданиями для автоматизации звуков [С], [3], [Ц] в речи детей. Оно может быть использовано для развития фонематического слуха дошкольников и для обогащения их словарного запаса. Как известно, расширение артикуляторных возможностей и лексического запаса помогает ребятам усвоить также и грамматический строй родного языка, морфемный состав словоформ, овладеть навыками словоизменения и словообразования. Материал традиционно сгруппирован в зависимости от позиции автоматизируемого звука в слове, предусматривает сложность слоговой структуры слов, а также наличие тех звуков, которые у детей не вызывают затруднений в произношении. В книге имеются карточки с картинками, которые можно использовать для автоматизации звуков [С], [З], [Ц] в самостоятельной речи. Звуки [С], [З], [Ц] в названиях картинок находятся в различных позициях в начале слова, в его конце, в интервокальной позиции, в словах со стечением согласных. Внимательные...Похожие книги
 | Типология грамматикализации конструкций с глаголами движения и глаголами позиции Автор: Т. А. Майсак Год: 2005 |
 | Крушение позиций философов Автор: Абу Хамид аль-Газали Год: 2007 |
 | Налоговые споры. НДС и налог на прибыль Автор: В. К. Мешалкин Год: 2008 |
 | Налоговый кодекс Российской Федерации. Правовые позиции Верховного Суда Российской Федерации и Высшего Арбитражного Суда Российской Федерации Автор: И. А. Цинделиани, С. М. Кубанцева, А. А. Архипов Год: 2008 |
 | Учебно-справочное пособие по лексике русского языка: Трудные случаи употребления семантически близких слов Автор: Дерягина С.И., Мартыненко Е.В. Год: 2003 |
