Взаимодействие психолога и педагога в учебном процессе
 |
|
Содержание:
Основы педагогики. Введение в прикладную философию
Описание:
Кандидат педагогических наук В.А.Родионов и отличник народного просвещения РФ М.А.Ступницкая предлагают методические рекомендации по организации работы психолога с педагогами, включающие авторский вариант организации психолого-медико-педагогического консилиума и структуры психологического представления на учащихся, сценарные планы научно-практического семинара, организационно-деятельностной игры, профессиональной студии, тренинга. В пособии приводятся статистические данные последних лет о психологических характеристиках школьников и учителей. Рекомендации разработаны на основе опыта практической деятельности, осуществленной в НОУ `Школа `Премьер`, Центре психосоциальной работы при Консорциуме `Социальное здоровье России`, ППМС-центре `Юго-Запад` (Москва), предназначены для школьных психологов, администраторов учебного процесса в школах, студентов психолого-педагогических факультетов.Похожие книги
 | История международно-правовых учений Автор: Александр Мережко Год: 2006 |
 | Веселые уроки оригами в школе и дома. Учебник Автор: С. Ю. Афонькин, Е. Ю. Афонькина Год: 2001 |
 | Читаю легко и правильно. Для детей 6-7 лет Автор: Пьянкова Е.А., Родионова Е.А. Год: 2009 |
 | Школа игры на блокфлейте Автор: Пушечников И.Ф. Год: 2007 |
| Школа игры на блокфлейте Автор: Пушечников И.Ф. Год: 2007 |
| Школа игры на блокфлейте Автор: Пушечников И.Ф. Год: 2007 |