SCHULE HEUTE AUS SICHT DER LEHRERSCHAFT
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Описание:
Es scheint, es gabe zwei voneinander unabhangige Welten im Bildungssystem, die zwar fureinander bestimmt sind, in der Tat jedoch kaum miteinander zu tun haben– Akteure in Wissenschaft und Politik und Akteure an den Schulen vor Ort. Der Autor Martin Retzl versucht zu begrunden, dass diese Diskrepanz durch die Verankerung des Prinzips der Partizipation im Bildungssystem aufzuheben ist. In einer empirischen Studie zeigt er die Stimmung an der Basis auf, in dem die allgemeine Zufriedenheit im Beruf von betroffenen Pflichtschullehrern aus Oberosterreich sowie ihre Meinung zu Bildungsreformen und ihre Vorstellungen uber Schulqualitat ergrundet werden. Was lauft nach Meinung der Padagogen falsch im Bereich Schule und Unterricht? Setzen die Reformen wirklich an den Kernproblemen an? Konnen sich die Padagogen Mitbestimmung an Reformen vorstellen? Was sind ihre Anliegen? Was musste nach Meinung der Padagogen eigentlich verandert werden? Das Buch richtet sich an alle, die an schul- und...Похожие книги
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